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文献研读课程教学方法的探索与实践——以上海大学“语言学优秀论文研读”课程为例

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摘要 制定文献研读的具体框架,对论文各组成部分的研读提出明确要求,可以帮助学习者了解学术论文的基本特征,掌握研读学术文献的方法,提升专业素养,并进一步提高专业学习兴趣和专业归属感。面向本科生和研究生的文献研读课程可以有不同的侧重点。
作者 王淑华
机构地区 上海大学文学院
出处 《内蒙古电大学刊》 2021年第1期51-54,共4页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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