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仿真实验与真实实验相结合的实例探索
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摘要
基于仿真实验与真实实验的优缺点分析,选择了人教版高中物理教材中的三个实验,分别从真实实验的缺陷、仿真实验的有效补充两方面,进行仿真实验与真实实验相结合的探索,提出仿真实验与真实实验相结合的实验情境。
作者
陆玉娟
徐晓梅
机构地区
云南师范大学物理与电子信息学院
出处
《中学物理教学参考》
2021年第11期54-56,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
云南省教学改革项目“强化师范类专业认证,促进物理学专业改革与发展”,项目批准号:JG2018056。
关键词
高中物理
仿真实验
真实实验
加速度
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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