“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验优化与创新

减数分裂是理解孟德尔遗传规律、可遗传变异等知识的基础,其内容比较抽象、过程比较复杂,不易掌握。为了更好地突破该难点,利用讲授法与模型构建相结合的教学方式对本节实验课进行了创新和尝试。