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“植物细胞的质壁分离及复原”实验改进与创新
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1
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摘要
以“植物细胞的质壁分离及复原”实验为例,在教材实验的基础上,引导学生从实验目的、试剂、材料、应用等几方面对该实验进行改进和创新,以培养学生的科学探究思维,发展其发现和解决问题的能力,有效提高了教学效果。
作者
宋歌
机构地区
广东省阳春市第一中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第12期48-50,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
质壁分离
改进方法
创新实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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