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“验证呼吸过程中气体的变化”实验优化
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摘要
对“验证呼吸过程中气体的变化”实验中的装置进行了改良,并且对实验方案进行了一定优化,通过分组实验取得了很好的效果。改良的实验装置具有易组装、易操作、可重复等优点,并以生活中的实际现象为切入点,直观呈现呼吸作用与光合作用的区别。
作者
顾婷婷
机构地区
苏州大学实验学校
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第12期52-53,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
呼吸
气体变化
实验优化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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