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在操作中理解用圆片摆不同的数
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摘要
用圆片摆数属于“综合与实践”类课,它以问题为中心,以活动为主要形式,让学生在探索问题和解决问题中感受位值制思想,累积活动经验,体会有序思考方法。具体可以这样进行。学具准备:每个学生4个圆片、一张数位表、一个计数器。
作者
黄伟红
机构地区
浙江省舟山市南海实验学校惠民桥小学校区
出处
《小学教学设计》
2021年第14期42-42,共1页
关键词
综合与实践
圆片
以问题为中心
摆数
位值制
有序思考
计数器
学具准备
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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