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迁移探究思辨——《认识平行四边形》教学实践

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摘要【教学内容】苏教版四年级下册第88、89页。【教学过程】一、在旧知迁移中,理解平行四边形的概念师:(PPT出示长方形)同学们,这是一个长方形,谁来说说你认识的长方形?(学生说,教师板书:四个角、直角、相等、四条边、对边相等、对边平行)师:(PPT出示另一个长方形)这个长方形有这些特征吗?

作者戚洪祥

机构地区江苏省盐城市教育科学研究院

出处《小学教学设计》 2021年第14期52-54,共3页

关键词平行四边形 PPT 教学实践教学内容教师板书苏教版长方形旧知

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2021年第14期

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