摘要
针对真实网络硬件成本高、学生实践难的问题,提出引入可视化软件以解决当前计算机网络课程教学中的不足,介绍Wireshark和Packet Tracer并说明其验证与分析实际网络协议结构的应用;通过介绍两个教学案例的实施过程,说明上述两款可视化软件对于提升学生实践能力和工程素养的作用。
出处
《计算机教育》
2021年第5期133-136,共4页
Computer Education
基金
浙江工商大学研究生教育改革项目(YJG2019222)
浙江工商大学2019年线上线下混合式教学改革项目。