产教融合趋势下新媒体影视技术课程教学与评价的实践探索

产教融合的不断深入为职业教育的教学与评价改革提供了契机。在产教融合背景下,以河北省唐山市路南区职业技术学校的新媒体影视技术课程为例,从课前预习、课中教学、课后评价等方面探索了产教融合不断深入趋势下教学与评价的改革策略。