摘要
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称高中新课标)明确高中信息技术学科核心素养为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。《中小学综合实践活动课程指导纲要》附件4《设计制作活动(信息技术)推荐主题及其说明》中针对7~9年级的10个主题中,有5个主题要求“提高数字化学习与创新素养,增强信息意识和信息社会责任”。可见,课程指导纲要虽未明确学科核心素养,但信息技术学科核心素养已暗藏其中,综合考虑学生的生理发育的阶段差异,笔者认为,在初中阶段可侧重培养学生的数字化学习与创新能力,将信息意识、信息社会责任融于活动之中。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第10期40-42,共3页
China Information Technology Education
基金
广州市教育科学规划2019年度课题“基于协同知识建构视角的中学信息技术师生‘深度学习’策略研究”(项目编号:201912107)的阶段性成果
