基于项目式学习的中学创客教育活动设计与实践——以Arduino“行人过街智能交通灯”为例

创客教育是一种基于真实情境开展的创新性教育,它以开放、创新、实践、合作、共享为教育理念,倡导造物,鼓励学生进行创造和分享,在实践过程中学习到多学科的知识,并提高学生问题分析与解决问题能力、合作交流能力以及创新能力。目前,创客教育通常采用项目式学习的方式,让学生在真实问题情境中探究学习,在完成项目的过程中获得知识技能,同时,在发现问题、分析问题、动手解决问题的过程中逐步形成核心素养。下面,笔者以Arduino“行人过街智能交通灯”项目为例,阐述创客教育理念下项目式学习活动的开展过程。