情境教学法在工程类课程教学中的应用探讨

工程类专业课程存在比较复杂的理论知识,在一定程度上增加了学生学习难度,降低学生积极主动学习热情。本文主要探讨情境教学法在工程类课程教学中的应用,营造良好的学习环境和氛围,提升课程教学的质量和效率。