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班主任如何培养小学生良好的行为习惯
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摘要
小学阶段的学生正处于活泼好动的时期,由于他们的年龄偏小且心智不成熟,所以在很多方面都表现出浓厚的好奇心。在此基础上,教师通过有效的方式能够培养学生养成良好的行为习惯,为学生今后的人生做铺垫。本文主要研究了班主任如何培养小学生良好的行为习惯。
作者
王丽
机构地区
辽宁省大石桥市南街小学
出处
《成长》
2021年第6期86-86,共1页
Growing
关键词
小学生
行为习惯
有效策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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