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刍议如何提升小学低年级语文教学效果
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摘要
语文作为小学生的必学科目之一,对小学生的综合语言能力提高具有直接影响作用。因此,当下语文教师需就语文课堂教学质量及效率的提高进行积极地研究与探索,以逐步提高小学生对语文知识学习的积极性与兴趣,使学生在教师的指引下能够逐步形成文化意识。
作者
林燕霞
机构地区
平南县思界乡新旺小学
出处
《成长》
2021年第6期117-117,共1页
Growing
关键词
小学语文
高效课堂
构建
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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