转化中差生的尝试
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1马利明.加强物理直观性教学的思考[J].物理教学,2005,27(10):43-44.
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2岳慧兰.如何在数学教学活动中正确使用直观教学法[J].学前课程研究,2007,0(10):16-17.
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3沈慧伟.谈谈多媒体在思想品德课教学中的积极作用[J].中小学电教（下）,2008,0(2):99-99. 被引量：1
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4施印晨.基于初中物理课堂教学手段“直观性”的思考[J].中学物理（初中版）,2014(8):69-70. 被引量：1
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5薛克树.试论形象直观性教学在小学数学中的应用[J].生活教育,2014,0(S1):261-261.
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6王振翔,林淑梅.中职数学教学中的直观性探究[J].现代教育,2014(9):50-51.
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7白新峰.浅谈高一新生如何适应物理教学的对策[J].教育教学论坛,2011(16):142-142. 被引量：1
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8范小静.论高中地理中直观性教学的应用[J].考试周刊,2015,0(84):117-117.
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9赖峥.解析高中地理中直观性教学的应用[J].高考,2014,0(9X):29-29.
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10崔恒美.重视农村高中物理教学培养学生成才探微[J].成才之路,2014(27):74-74.
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