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对开展高水平大学评价的考量——以江苏省为例

Considerations for High-level University Evaluation
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摘要 2016年,江苏省出台《江苏高水平大学建设方案》,将建设“高水平大学”作为一项重要战略任务。高水平大学的建设必须以高水平大学评价为前提。开展江苏省高水平大学评价,应选择由教育评估专家组成的非政府性的教育评估社会专门机构独立自主地进行评价,坚持分类评价、依法评价和发展性原则;指标体系的构建需处理好统一化与多样化、投入与产出、教学与科研、定量与定性等多方面的关系,以及加强对国际化等指标的建设。 Jiangsu Province issued its High-level University Construction Plan in 2016 making it an important strategic task to construct “high-level universities”.The construction of high-level universities must be based on evaluation,which should be conducted independently by a non-government education evaluation institution composed of specialists,adhering to the principles of classification,legality and development.The evaluation indicator system needs to deal well with the relationship between unification and diversification,input and output,teaching and research,quantitative and qualitative evaluation,and strengthens some other indicators such as internationalization.
作者 袁楠 YUAN Nan(Suzhou University,Suzhou 215006,Jiangsu,China)
机构地区 苏州大学
出处 《扬州大学学报(高教研究版)》 2021年第2期30-37,共8页 Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
基金 江苏省教育厅第五批江苏教育改革和发展战略性与政策性研究课题“江苏高水平大学与一流学科建设评价研究”(50150009)。
关键词 高水平大学 大学评价 评价主体 评价原则 指标体系 high-level university university evaluation evaluation subject evaluation principle indicator system
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