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基于岗位能力的服装实训类课程考核质量及评价——以辽东学院服装设计与工程专业为例 被引量:1

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摘要 针对服装企业的需求,将企业岗位能力转化为学生实践能力考核的标准,建立服装专业实训类课程考核评价标准及量化指标,更好地促进学生实践课程的学习效果,提升实践应用能力。
作者 滕洪军
出处 《辽宁丝绸》 2021年第2期43-44,共2页 Liaoning Tussah Silk
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