期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读书的艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
01当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,便很容易明白,那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。
作者
林语堂
机构地区
不详
出处
《西部教育研究(陕西)》
2021年第5期14-16,共3页
关键词
读书习惯
差异比较
机械化
时间和空间
生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘建华.
在语文教学中有机落实阅读策略和读书习惯的探索[J]
.数码设计,2021,10(6):223-224.
2
杨俊英.
让学生爱上阅读[J]
.河南教育(基教版)(上),2022(1):73-73.
3
张荣.
基于整本书的小学语文阅读教学探究[J]
.今天,2021(17):119-119.
4
杨东兰.
探讨情景教学法在小学语文五年级阅读教学中运用的有效性[J]
.试题与研究,2021(31):117-118.
5
陈煜.
初中文言文教学亦有别样风采[J]
.学苑教育,2021(19):31-32.
6
赵丽梅.
小学低年级学生语文学习能力培养的点滴做法[J]
.黑河教育,2022(1):48-49.
被引量:1
西部教育研究(陕西)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部