做到这三点,您的教案“牛”起来

一、以学生发展为中心。以往的教学以传授知识为中心,因而备课的重点往往放在知识的传输、技能的训练上。在课堂教学中,我认为备课的重点应转移到学生的发展上来。教师不仅要考虑课堂上学生学什么,怎样学,更应关注学习对学生的发展有什么作用,要把学生的需要放在首位。如教材处理是否能吸引学生学习;问题的设计是否能激活学生思维;教学方式是否有利于学生主动探究;教学过程有没有给学生留下足够的自主活动时间和空间等。