浅析微课在医学学术英语写作课堂的应用

微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。基于微课的大学外语教学是对传统课堂教学的完善和补充,不仅更加适合移动学习时代知识的传播,同时也符合学习者个性化、深度学习的需要。本文以第五届中国外语微课大赛获奖作品“如何写好学术论文中的‘致谢’?”为例,结合微课的设计特点与医学学术英语写作课堂的教学需求,从概念阐述、现状分析及实践应用三个方面逐一分析微课在医学学术英语写作课堂中的应用价值。