“00后”高职单招学生的教育管理现状调查与分析——以川北幼儿师范高等专科学校为例

通过对"00后"单招学生的教育管理现状调查,发现存在着思想政治教育实效性不足、教学成果无法满足职业所需、学生活动虽然丰富但不精彩、生活管理未体现学生自主权、社会实践育人功能不显著等问题。学校应当从"课程思政"育人格局、"一专多能"人培方案、"一系一品"创建工程、"三个自我"管理模式、"合纵连横"实践计划等方面来提高对"00后"单招学生的教育管理水平,确保人才培养质量。