浅谈幼儿园园外资源的开发和利用

园外资源的开发和利用为3-6周岁幼儿的直接感知、亲身体验、实际操作的课程活动服务,让课程形态丰富多样。文章从园外资源的内涵,园外资源开发利用中存在的误区,园外资源的开发,园外资源在幼儿园中的实际使用状况等方面进行了探讨,关注园外资源与幼儿之间的关系,让幼儿在获得丰富经验的基础上,形成对抽象概念的认识,促进幼儿园课程的改革。充分开发和利用园外资源,让幼儿在贴近生活的园外资源中习得有益经验,在生动活泼、积极轻松的环境下获得学习和发展。