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增强现实(AR)技术在国内化学教学中的研究进展及启示被引量：3

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摘要从教学资源开发、教学内容应用、教学效果评价和教学应用策略等方面对增强现实(AR)技术应用于国内化学教学中的研究进展进行梳理分析,在此基础上提出若干研究启示。

作者朱鹏飞

机构地区无锡市第一中学

出处《化学教与学》 2021年第5期33-35,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词增强现实(AR)技术化学教学体验性情境空间结构

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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