高中化学原创试题建构的实践和思考——以一道原创题的命制为例

从“立意与情境”“试题与答案”“评卷与反思”等维度阐述原创题能有效地测试学生学科核心素养,展示立意、情境、设问等试题要素,提供命制原创题的一般思路,以帮助老师完成从经验命题走向理性命题,最终走上科学命题的道路。