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创客教育视角下的高中物理教学优化
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摘要
创客教育是国际竞争与教育改革相互融合而催生出的教育形态,旨在培养富有创新精神的人,这是时代的需要,也是一种教育文化和学习方式。从高中物理教学的基本特点出发,探讨了创客教育与高中物理教学的统一性,在此基础上分析了高中物理教学的优化思路,由此来探索促进学生核心素养发展的有效途径。
作者
杨金花
机构地区
哈尔滨工业大学附属中学校
出处
《中学物理教学参考》
2021年第12期5-6,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
创客教育
高中物理
教学优化
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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