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心中有尺度 手中有温度
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摘要
2020年12月23日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,并决定于2021年3月1日起施行。一石激起千层浪,一时间关于教育惩戒的讨论再次成为各大媒体、网站的热点。人们除了不同程度关注实施教育惩戒的必要性、教育性、合法性、适当性外,更多的是担忧如何把握实际操作中教育惩戒的"度"。
作者
王振华
机构地区
宁夏固原市彭阳县教育体育局
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第13期1-1,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
教育惩戒
中小学
如何把握
教育性
媒体
必要性
合法性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
马晓黎.
惩于行,戒于心[J]
.人民教育,2021(7):22-22.
2
胡小芳.
用好教育惩戒规则这把“戒尺”[J]
.内蒙古教育,2021(5):32-33.
3
让教育有尺度,也有温度[J]
.黄金时代(下半月),2021(1):7-7.
4
徐树忠.
学校需要把握好教育惩戒的三个“度”[J]
.华人时刊·校长版,2021(4):6-6.
中学政治教学参考
2021年 第13期
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