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初中数学人文课堂漫谈 被引量:3

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摘要 数学教学与人文教育相结合是当代教育发展的必然趋势,以德育人是当今教育的主旋律。数学教学过程既要彰显数学的理性美,也要融入数学的人文美,让知识技能与人文精神交相辉映,和谐共处,演绎出数学课堂的灵动,这是一件非常具有意义的事情。
作者 曾建勇
出处 《中学数学教学参考》 2021年第12期77-78,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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