摘要
上好一节课,首要的是确定课堂的灵魂,明确教给学生的内容,可以是知识,可以是技能,可以是方法,也可以是情感价值观,这样,学生才有可能在课堂中有获得感。本节课的主旨是透过战争的残酷性、灾难性来说明和平的来之不易。统编教科书体系是以20世纪国际格局演变为线索,将两次世界大战归于一个单元,与"20世纪下半叶国际新秩序的演变"单元相连,国际格局的演变固然是因为现实的需要、政治和经济变化而发生变动,但人类为什么要主观上主动建构国际秩序呢?
出处
《中学历史教学参考》
2021年第8期89-91,共3页
Teaching Reference of Middle School History
