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浅谈小学英语教学中的词汇教学的策略
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摘要
自从我国加入WTO,与外国之间的合作越来越密切,世界经济一体化趋势越来越明显,这就需要在教学过程中加强对英语教学的重视度,更好地提高学生自身的英语水平。小学阶段是培养学生综合素质的关键时期,在小学阶段要不断采取有关的措施,对英语教学进行优化,提高英语教学的效率。词汇是英语教学开展的基础,所以需要老师通过对教学措施的调整,加强学生的词汇教学,让学生积累更多的词汇。本文将主要对小学英语词汇教学的主要措施进行论述。
作者
杨洲洋
机构地区
福建省漳州市平和正兴学校
出处
《学苑教育》
2021年第13期19-20,共2页
关键词
小学英语
词汇教学
主要策略
趣味性
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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学苑教育
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