生活德育的逻辑和实践路径——解读《南京中等学校训育研究会》

陶行知先生的《南京中等学校训育研究会》阐释了生活德育的逻辑和实践路径:跳出"宽严"的成见,让儿童从事上磨练,德育日常化,生活化、教师要放弃挑错记过者的身份,做学生的朋友,与学生共生活、同甘苦,以人化人;消除智育和德育的对立,使智育和德育融合;进行道德知识教育,以提高儿童的道德判断力。陶行知的生活德育理论无疑给今天的德育提供了许多有益的启示和借鉴。