摘要
传承红色基因、弘扬红色文化,是新时代学校德育工作的诉求。如何将红色文化与学校德育深入融合,成为学校德育的时代命题。学校德育需要回归生活世界,将红色文化与日常学习、生活相融通,深化学校德育工作。雨花台中学立足区域红色文化资源,通过打造生活德育空间、构建赤子丹心课程体系和实施学生自主养德行动等举措,推动红色文化与学校教育融合,开展富有特色的学校行动,发挥红色文化育人之功效。
出处
《生活教育》
2021年第4期42-45,共4页
Life&Education
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划课题《以育人为志业:教师成长课程的校本构建与实践》(项目编号:L/2020/242)。