高中物理校本课程的有效实施

校本课程的出现满足了素质教育的要求,传统课堂教学形式中,教师以知识内化和方法掌握为出发点,忽视了学生素质方面的发展,在新课改要求的指引下,教育部门通过设置校本课程达到刺激学生兴趣和提升个人能力作用,因此教师要深入贯彻国家对高中阶段学生物理思维能力的基本要求,优化和完善校本课程实施活动,拓展学生知识面,从而符合社会经济进步的需要。