合理运用数字化学习工具资源的探究

数字化学习与创新是信息技术学科的核心素养,正确选用数字化学习工具是数字化学习顺利开展的前提。通过相关实例,探讨了数字化学习工具使用的误区,建立了基本的使用原则:工具性原则和适用性原则。在此基础上,从工具的开发、工具的选择、工具的应用、工具的评价四个环节提出了提高数字化学习工具资源使用效率的几点建议。