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小学语文主题阅读的教学模式构建路径
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摘要
在小学语文主题阅读教学中,教师要立足生本,建立课内与课外的联系,开展主题阅读,调动学生的阅读潜能,促进对学生语言素养的提升。本文主要从略读导引、以文带文、海读拓展、情读分享以及读写联动等方面阐述小学语文主题阅读的有效策略。
作者
王治军
机构地区
江苏省滨海县正红镇第三中心小学
出处
《小学时代》
2020年第32期7-7,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
主题阅读
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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浅析小学高年级语文主题阅读教学的优化策略[J]
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赵国华.
“课本中的共产党员”主题阅读教学设计[J]
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庄咪咪.
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李伟丽.
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.新作文(教研),2021(5):0163-0163.
小学时代
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