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小学语文主题阅读的教学模式构建路径

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摘要 在小学语文主题阅读教学中,教师要立足生本,建立课内与课外的联系,开展主题阅读,调动学生的阅读潜能,促进对学生语言素养的提升。本文主要从略读导引、以文带文、海读拓展、情读分享以及读写联动等方面阐述小学语文主题阅读的有效策略。
作者 王治军
出处 《小学时代》 2020年第32期7-7,共1页 PrimarySchool Times Press

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