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让学生走上阅读的快车道
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摘要
新课改明确指出了阅读能力的重要性,并对小学阶段学生的阅读量提出了具体的要求。但就目前小学生的阅读速度而言,要达到目标的阅读量,还面临着较大的困难。这就需要教师积极探究提高阅读速度的方法,并通过这些方法,让学生的阅读既快速又有效,让学生在阅读中提升语文综合能力,成就更好的自己。
作者
许百惠
机构地区
江苏省海安市李堡镇中心小学
出处
《小学时代》
2020年第32期8-8,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
语文综合能力
阅读量
新课改
学生的阅读
积极探究
小学阶段
提高阅读速度
快车道
分类号
G63 [文化科学—教育学]
小学时代
2020年 第32期
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