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传统文化与小学语文的结合路径

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摘要 在素质教育的影响下,将传统文化融入小学语文教学显得尤为重要。我国有着五千年的历史文明,传统文化更是博大精深,也是新时代教育的精神支撑。在小学语文教学中,教师不仅承担着传授知识的责任,更承载着立德树人的重要使命。不仅要培养学生良好的道德品格,还要为学生树立正确的价值观,促进小学生健康发展。随着社会的发展与进步,社会更需要德智体美劳全面发展的现代青年,在小学语文教学中融入传统文化,与时代的需求相适应。基于此,本文就在小学语文教学中融入传统文化展开一系列的探讨与研究。
作者 王丹
出处 《小学时代》 2020年第32期63-63,共1页 PrimarySchool Times Press
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1胡虹丽.坚守与创新:百年中小学文言诗文教学与研究[Z],2010.
  • 2邵清石.小学语文古诗教学的美育探索[Z],2012.
  • 3赵蓉蓉.小学低年级字理识字教学现状及策略的研究[Z],2011.
  • 4殷翊.中小学优秀传统文化教育的特质与策略研究[Z],2009.

共引文献81

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