小学劳动教育的开展探索

2020年3月,中共中央国务院发布了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,全面构建体现时代特征的劳动教育体系,广泛开展劳动教育实践活动已经成为学校工作的重点。目前,小学劳动教育已经成为了当前学校一直重点关注的教育内容,小学劳动教育也成为了提升小学生综合素质的重要教学途径。小学阶段开展劳动教育课程,让小学生在学会基本劳动知识以及掌握必备劳动技能以外,还可以形成良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观、世界观。本文从小学劳动教育现状出发,探索了开展小学劳动教育的有效优化策略,以供参考。