期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程思政背景下的高校英语教学改革研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政是思政课程和专业课程进行有效结合的新型课堂教学理念,也是教育事业发展过程中一个非常重要的创新。课程思政主张全方位、全课程、全员的育人教学模式。课程思政背景下,教师在进行高校英语教学改革工作时,需要充分意识到渗透课程思政的意义,从而有效创新英语课堂教学模式,并引导高校学生逐渐树立正确的人生观、价值观以及世界观。
作者
石捷
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第13期73-76,共4页
English Square
关键词
教学改革
高校英语
课程思政
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
龚红庆.
“互联网+课堂”背景下高校课程思政教学改革——以《大学语文》课程为例[J]
.普洱学院学报,2020,36(5):116-117.
被引量:7
2
王雁冰.
当前大学英语课堂教学存在的问题及对策[J]
.教育探索,2013(5):40-41.
被引量:7
3
张慧.
课程思政背景下做好大学英语翻译教学供给侧改革的思考[J]
.教书育人(高教论坛),2020(11):76-78.
被引量:4
4
朱明艳.
中国话语权崛起背景下高校英语课程思政教学研究[J]
.教育教学论坛,2020(50):117-118.
被引量:2
二级参考文献
12
1
马治国.
重划人类教育发展阶段[J]
.航海教育研究,2005,22(1):4-7.
被引量:2
2
施良方,崔允漷.教学理论:课堂教学的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,1999:149-327.
3
Ellis R. Task-based Research and language Pedagony[J]. Lan guage Teaching Research, 2004 (4) : 193-220.
4
文建.
把握国际话语权 有效传播中国声音——习近平外宣工作思路理念探析[J]
.中国记者,2016(4):35-37.
被引量:71
5
张万朋,程钰琳.
探析教育领域的供给侧结构性改革[J]
.复旦教育论坛,2017,15(5):9-16.
被引量:25
6
茆素琼.
师资建设是思想政治理论课供给侧改革的关键[J]
.高教学刊,2018,4(1):67-70.
被引量:5
7
高焕堂.
AI思维给人类教育的三项启示[J]
.电子产品世界,2018,25(1):82-83.
被引量:6
8
冷锦英.
翻译课堂教学的供给侧改革探索[J]
.产业与科技论坛,2018,17(6):200-201.
被引量:1
9
李忠昶.
供给侧改革视域下“大思政”育人体系的构建——以医学院校为例[J]
.山西高等学校社会科学学报,2018,30(6):73-75.
被引量:9
10
曹进,陈霞.
翻译硕士培养过程中的思政教育实践研究——以西北师范大学“国策与省情”课程为例[J]
.中国翻译,2019,40(3):105-113.
被引量:45
共引文献
16
1
董琇,丁爱华.
英语专业翻译类课程的“课程思政”建设研究[J]
.外国语言与文化,2021,5(2):71-77.
被引量:14
2
曹晋芳.
课程思政背景下翻译教学与文化自信的构建[J]
.现代英语,2021(15):57-59.
被引量:1
3
尹亚辉.
题元理论在大学英语教学中的应用[J]
.教育评论,2014(6):124-126.
4
李秀萍.
新课改背景下地方本科院校大学英语教学存在的问题与对策——以榆林学院为例[J]
.榆林学院学报,2016,26(3):108-112.
被引量:3
5
李莉.
基于建构主义的生态化大学英语课堂教学实证探索[J]
.亚太教育,2016,0(17):181-181.
被引量:1
6
刘丽.
本科英语课堂教学存在的问题及对策研究[J]
.科学大众(智慧教育),2017(11):114-114.
7
宋子英.
师资视角下的大学英语教学改革发展困境研究[J]
.启迪,2020(11):17-18.
8
朱明艳.
中国话语崛起背景下高校英语课程思政的TPRS教学法研究[J]
.海外英语,2021(11):29-30.
被引量:1
9
朱艳华.
“互联网+”有力推进高职院校思政元素融入语文课程教学[J]
.文教资料,2021(17):140-141.
被引量:2
10
杨楠.
高职院校思想政治课教学“供给侧”改革探索——以安庆医药高等专科学校为例[J]
.产业与科技论坛,2021,20(16):127-128.
被引量:1
同被引文献
9
1
别俊玲.
基于文化自信导向的高校英语教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):90-93.
被引量:8
2
胡献忠.
用五四精神塑造青年人格[J]
.清风,2021(10):11-11.
被引量:1
3
白亚鸽.
课程思政背景下民办高校英语教学改革研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(5):88-89.
被引量:2
4
胡新蕾.
“五四精神”融入大学生思想政治教育的新启示[J]
.阜阳职业技术学院学报,2021,32(1):12-15.
被引量:1
5
梁琳,罗楚兰.
五四精神的时代意蕴及价值引领[J]
.中共南昌市委党校学报,2021,19(2):23-27.
被引量:3
6
刘天伟.
应用型人才背景下高校英语教学改革分析[J]
.科技风,2021(18):62-63.
被引量:3
7
张兴旺.
新时代加强大学生五四精神教育的有效途径[J]
.大理大学学报,2021,6(7):87-92.
被引量:3
8
巨生良,李力.
习近平关于五四运动和五四精神重要论述的理论逻辑和实践要求[J]
.西北成人教育学院学报,2021(4):67-72.
被引量:2
9
蒋琦玮.
大学英语课程思政教学实践与思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2021,36(3):38-40.
被引量:2
引证文献
1
1
贲蕾.
新时代五四精神引领地方应用型高校英语教学改革[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2022,40(4):256-258.
被引量:1
二级引证文献
1
1
姚远.
双创视域下传统文化在大学英语改革中的人才培养路径初探[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2024,42(5):188-190.
1
蒋毕华.
英语课堂教学体系中的素质教育[J]
.教育革新,2001(4):45-46.
2
杨继花.
初中英语单元整体教学设计与实施[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):109-109.
英语广场(学术研究)
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部