基于OBE理念的环境工程类专业《生物化学》课程教学改革探索

《生物化学》是环境工程专业核心课程,是理论与实践性较强课程。因其理论知识较为抽象庞杂,传统课堂讲授教学理念与方法严重制约了学生吸收知识和综合应用能力。为解决课程教学中存在理论教学抽象难懂等问题,本研究基于OBE学习成果导向理念,将理论教学和实践教学充分融合,利用线上资源,弥补课堂教学的时空局限性,从理论课教学、实验课教学、考核三方面探索环境工程专业《生物化学》教学改革内容,以期提高学生创新思维和实践应用能力,达到培养环境工程类综合实践应用型人才的目标。