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以人为本的教育理念在职业教育发展中的思考与应用

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摘要 以人为本在中职教育中是实现学生个人发展与社会需求的统一,但从我国的具体国情和教育发展体系看,真正实现以人为本还存在一定的的困难和挑战,“以人为本”任重道远。
作者 孙晓京
出处 《新一代(理论版)》 2021年第4期60-61,共2页 The New Generation
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1杜威.民本主义与教育[M].北京:商务印书馆,1930.217.
  • 2[德]文德尔班 罗达仁译.哲学史教程 (下卷)[M].北京:商务印书馆,1996.504.
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共引文献31

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