新课改背景下小学教师专业发展的内涵与策略探析

在新课程改革的背景下,当代教师面临着新的挑战,必须加强专业化导向,不断增强自己的知识储备,提高自己的专业化能力,随时随地充电,跟随时代的发展潮流。同时,小学教师要意识到专业化发展是一个持续的过程,需要长期坚持并努力,不能一蹴而就。学校也应为教师的专业化学习搭建平台,建立起规范且合理的评价体系,促进本校教师的专业水平保持稳定上升的趋势。