通识教育理念下高校公共音乐课程的研究

高等院校在开展公共音乐教学时,有效结合通识教育理念具有重要的意义,可以实现学生音乐素养的有效提升,推进我国现代教育工作的进一步发展,强化学生整体素质,本文综合探究高等院校开展公共音乐课程的具体策略。