期刊文献+

影响学生学习心理因素对中小学教师教学的启示

下载PDF
导出
摘要 教育心理学提出影响学生学习的心理因素可分为:学习动机、学习的注意和感知状态、学习中的疲劳和焦虑、学生的自我意识与社会心理因素、学习者的个别差异这五个方面。本文从影响学生学习的心理因素概念入手,通过分析得出教师在教育过程需要加强对学生的心理健康建设,帮助学生成为一个高效的学习能力者。
作者 陈莹莹
机构地区 攀枝花学院
出处 《新一代(理论版)》 2021年第5期66-66,共1页 The New Generation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部