设在“巧”上 成在“妙”中——小学语文阅读教学策略浅谈

阅读教学是披文得意的过程,也是缘意学文的过程。那么怎样才能进行好阅读教学,使其收到事半功倍的效果呢?我认为作为一名语文教师,要凭借吃透教材的深度,把握好教学目标的准度,巧设教学环节、妙用教学方法,才能实现省时高效的语文阅读教学理想。