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小学英语口语教学的困境分析与解决对策研究
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摘要
小学时期学生们的主要科目当中就包含英语科目,以口语教学为例,教室在授课过程中,应该主动培养小学生们的整体综合能力,特别是英语口语知识。因为,小学英语口语教学对孩子们的整体发展有着重要的影响。教师在课堂教学过程中,应该积极、主动的去改正小学生们不合格的发音,经过多次帮助他们改正发音,可以有效促使小学生们掌握口语语调的规律,这样可以很好的保证小学生们口语教学用词的准确性。
作者
吴丹
机构地区
甘肃省陇南市武都区五马九年制学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第5期115-115,共1页
The New Generation
关键词
小学英语
口语教学
困境分析
解决对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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