期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学解决问题方法多样化探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育的不断改革,小学数学教学也面临着新的变动。数学思维能够让学生的思维更加敏捷、头脑灵活,给生活和学习带来便利。老师要注重带领学生去探索数学,采用一定的技巧去吸引学生的学习兴趣,让学生与自己达到高度配合,让学生的参与率提高。老师要给学生最合适的教育,培养学生的数学思维,让学生解决问题的方式能够多样化。
作者
杜富平
机构地区
甘肃省陇西县文峰镇安家门小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第5期179-179,共1页
The New Generation
关键词
小学数学
解决问题方法
多样化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
次旦卓嘎.
如何提高小学生应用题的运算能力[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(12):112-112.
2
张玉杰,李萌,槐福乐.
焦点解决模式在高校辅导员谈心谈话工作中的应用[J]
.石家庄学院学报,2021,23(3):126-131.
被引量:12
3
张华.
关于“于都县红色文化展览培训基地及配套设施建设项目”的设计心得体会[J]
.建材与装饰,2021,17(12):78-79.
4
王晋丽.
提高企业固定资产投资项目管理有效性的探究[J]
.中国集体经济,2021(16):40-41.
被引量:4
新一代(理论版)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部