多媒体在道德与法治教学中的运用

随着现代信息技术的发展,以信息技术为基础的多媒体课件已成为课堂教学的重要组成部分。多媒体技术可以更生动、及时、准确、直观地传递教材知识,丰富色彩、声音和图像。在初中道德与法治课堂中运用多媒体,可以最大限度地扩大学生的学习空间,引导学生自主探索,提高自我发展能力,提高课程教学的实效性。通过多媒体技术导入新课程,展示教学案例,展示差异性练习题,不但增加课堂教学密度,还处理好教学与教学之间的关系,使多媒体技术在初中道德与法治课程教学中发挥最大的作用。