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初中道德与法治教学中培养学生阅读素养的策略探究
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摘要
在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养,提高学生学习能力,需要对学生的阅读素养进行培养。因此,教师要有效地开展阅读教学,在平时的教学中,注重培养学生的阅读习惯,让学生学会阅读,激发学生阅读的积极性。只有这样才能培养学生的阅读素养,提升学生的综合能力。目前,在初中道德与法治教学中培养学生的阅读素养已经初见成效,基于此,本文主要探讨了在初中道德与法治教学中培养学生阅读素养的重要性和有效策略。
作者
罗继平
机构地区
广东省广州市南沙万顷沙中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第4期30-30,共1页
关键词
道德法治
阅读素养
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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