浅谈应用合作学习开展高中政治议题式教学策略

议题式教学是在新课程改革基本理念中被提出的新型理念,其主要是通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学观念,改变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的课堂氛围当中有效进行。合作学习是指让学生在有明确分工的互助性学习下完成共同的学习任务,鼓励学生为集体利益和个人利益而一起学习。在新课程改革不断推进的背景下,如果教师在教学过程当中能把合作学习应用到议题式教学过程当中,势必能为高中政治的有效教学提供新的可能。