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初中语文作文教学现状与提高策略
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摘要
从小学低年级开始,老师就开始对学生进行作文能力培养,作文课也一直延续到高中甚至大学。作文是语文考试中的重要板块,占中考语文试卷总成绩的40%。所以,在初中阶段,大力提高学生写作能力,是非常必要的,老师应当采取科学合理的作文教学策略,提升学生的写作能力。本文主要针对初中作文存在的教学现状,提出几点教学优化策略,希望能够为第一线的老师提供参考。
作者
林昌海
机构地区
福建省泉州市永春汤城中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第4期53-53,55,共2页
关键词
初中语文
作文教学
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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